کتاب Using ICT in Inquiry-Based Science Education اثر جمعي از نويسندگان انتشارات تازه ها

راهنمای جامع استفاده از ICT در یادگیری علوم بر مبنای پرسشگری

کتاب "استفاده از ICT در آموزش علوم مبتنی بر پرسشگری" اثر جمعی از نویسندگان، منبعی مفید برای به‌کارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش علوم است.

معرفی کتاب Using ICT in Inquiry-Based Science Education

این کتاب که توسط Geraldo W. Rocha Fernandes، Antonio M. Rodrigues و Carlos Alberto Rosa Ferreira تألیف شده است، در سال 2020 منتشر گردیده و به بررسی شیوه‌های به‌کارگیری ابزارهای دیجیتال در آموزش علوم به صورت پرسش محور می‌پردازد.

مزایای استفاده از ICT در آموزش علوم

• افزایش دسترسی به منابع آموزشی جدید و متنوع
• تسهیل فرآیند یادگیری از طریق تکنولوژی‌های مدرن
• ارتقای توانایی‌های تحلیلی و انتقادی دانش‌آموزان

هدف کتاب Using ICT in Inquiry-Based Science Education

نویسندگان با توجه به تجربیات غنی خود در تدریس و تحقیق در حوزه آموزش علوم، راهکارهای ابزارهای دیجیتال را برای معلمان و فعالان این حوزه ارائه می‌دهد. این کتاب می‌تواند در راستای بهبود رویکردهای آموزشی و پیشبرد یادگیری مؤثر مورد استفاده قرار گیرد.

چرا کتاب Using ICT in Inquiry-Based Science Education را انتخاب کنیم؟

کتاب "استفاده از ICT در آموزش علوم مبتنی بر پرسشگری" نه تنها مطالب مفیدی را در اختیار معلمان قرار می‌دهد، بلکه به شکوفایی خلاقیت و تفکر انتقادی در دانش‌آموزان نیز کمک می‌کند. این کتاب می‌تواند به عنوان یک منبع معتبر در برنامه‌های آموزشی مورد استفاده قرار گیرد.