کتاب Integrating Content and Language in Multilingual Universities اثر Slobodanka Dimova and Joyce Kling انتشارات Springer

کتاب Integrating Content and Language in Multilingual Universities: یک رویکرد نوین در آموزش عالی

کتاب Integrating Content and Language in Multilingual Universities (Educational Linguistics, 44) اثر Slobodanka Dimova و Joyce Kling، در سال 2021 توسط انتشارات Springer منتشر شده است. این اثر به بررسی روش‌های ادغام محتوا و زبان در دانشگاه‌های چند زبانه می‌پردازد و راهکارهای مفیدی را ارائه می‌کند.

نویسندگان کتاب Integrating Content and Language in Multilingual Universities

Slobodanka Dimova و Joyce Kling، نویسندگان این کتاب، تجربه بالایی در زمینه‌های آموزش زبان و محتوا دارند. آنها پیش از این نیز کتاب‌های دیگری مانند:

• Language and Content in Higher Education (Educational Linguistics, 32)
• Language and Content in Secondary Education (Educational Linguistics, 33)

را با موفقیت منتشر کرده‌اند، که نشان‌دهنده تسلط آنها بر این موضوعات است.

چرا کتاب Integrating Content and Language in Multilingual Universities مهم است؟

این کتاب نشان می‌دهد که چگونه می‌توان به‌طور مؤثر محتوا و زبان را در مواقعی که زبان‌های مختلف در یک بستر آموزشی وجود دارد، ادغام کرد. این اندیشه می‌تواند به بهبود تجربه یادگیری دانشجویان و ارتقاء سطح علمی دانشگاه‌های چند زبانه کمک کند.