کتاب کاربرد لغت در زبان انگلیسی سطح متوسطه اثر روت گیرنز و استوارت ردمن انتشارات رهنما
معرفی اجمالی
کتاب کاربرد لغت در زبان انگلیسی سطح متوسطه: راهنمایی جامع برای یادگیری مؤثر
این کتاب، منبعی قابل اعتماد برای یادگیری ساختار لغت در زبان انگلیسی برای دانشآموزان سطح متوسطه است.
ویژگیهای کتاب کاربرد لغت در زبان انگلیسی سطح متوسطه
- نویسندگان: روت گیرنز و استوارت ردمن
- ناشر: انتشارات رهنما
- مناسب برای دانشآموزان متوسطه
- شامل تمرینات و مثالهای عملی
چرا کتاب کاربرد لغت در زبان انگلیسی سطح متوسطه را انتخاب کنید؟
این کتاب با تمرکز بر مباحث اساسی لغت، به یادگیرندگان کمک میکند تا مهارتهای زبانی خود را ارتقا دهند و از لحاظ ساختار و استفاده از واژگان به تسلط کافی برسند. کتاب همچنین شامل تمرینات متنوعی است که به توسعه فهم زبانآموزان کمک میکند.
روشهای یادگیری در کتاب کاربرد لغت در زبان انگلیسی سطح متوسطه
نویسندگان این کتاب با در نظر گرفتن نیازهای خاص دانشآموزان، روشهای آموزشی مؤثری را ارائه دادهاند. این روشها، با مثالها و فعالیتهای عملی، به یادگیرندگان امکان میدهد تا به صورت فعال در فرایند یادگیری شرکت کنند.
نتیجهگیری درباره کتاب کاربرد لغت در زبان انگلیسی سطح متوسطه
کتاب کاربرد لغت در زبان انگلیسی سطح متوسطه یک ابزار ارزشمند برای هر دانشآموزی است که به دنبال تقویت مهارتهای زبان انگلیسی خود میباشد. با توجه به محتوا و رویکردهای آموزشی ویژه، این کتاب میتواند به عنوان یک منبع اصلی در فرآیند یادگیری در نظر گرفته شود.
نویسنده: | روت گیرنز و استوارت ردمن |
---|---|
مترجم: | حمید رضا بلوچ |
ناشر: | رهنما |
شابک: | 9789643675905 |
ردهبندی کتاب: | زبان انگلیسی (زبان) |
قطع: | رحلی |
نوع جلد: | شومیز |
چاپ شده در: | ایران |
تعداد صفحه: | 254 |
تعداد جلد: | 1 |
اقلام همراه: | لوح فشرده |
سایر توضیحات: | x با نحوه استفاده از کلمات و عبارات در زبان محاوره و همچنین انگلیسی نوشتاری آشنا شوید. x استفاده از واژه های مختلف را تمرین کنید. x آنچه را یاد گرفته اید مرور کنید. x مهارت های یادگیری کلمه را در خود بهبود ببخشید. x کلمات را برای آمادگی در امتحانات کلاسی یاد بگیرید. x به CD ضمیمه گوش کنید و با نحوه تلفظ کلمات و جملات آشنا شوید. x نویسندگان این کتب، روت گایرنز و استوارت ردمن، معلم زبان هستند و در نوشتن مطالب برای یادگیری کلمات تخصص دارند. |