کتاب Classroom Management Techniques for Students with ADHD اثر جمعي از نويسندگان انتشارات Skyhorse

کتاب Classroom Management Techniques for Students with ADHD: راهی برای مدیریت کارآمد کلاس

کتاب Classroom Management Techniques for Students with ADHD اثر Roger Pierangelo و George Giuliani، یک منبع ارزشمند برای معلمان است که می‌خواهند با چالش‌های مرتبط با دانش‌آموزان دارای اختلال نوآوری مقابله کنند.

ویژگی‌های کتاب Classroom Management Techniques for Students with ADHD

• راهنمای گام به گام برای مدیریت کلاس در برابر دانش‌آموزان دارای اختلال نوآوری.
• انتشار در سال 2017 توسط انتشارات Corwin Press.
• تالیف شده توسط Roger Pierangelo و George Giuliani، نویسندگان معروف در حوزه آموزش و مدیریت کلاس.

چرا کتاب Classroom Management Techniques for Students with ADHD را انتخاب کنیم؟

این کتاب به عنوان یکی از منابع برتر در زمینه مدیریت کلاس برای دانش‌آموزان دارای اختلال نوآوری شناخته می‌شود. با ارائه تکنیک‌ها و استراتژی‌های مؤثر، این اثر می‌تواند به معلمان کمک کند تا یک محیط یادگیری مثبت و حمایتی برای تمام دانش‌آموزان خود ایجاد کنند.

درباره نویسندگان کتاب Classroom Management Techniques for Students with ADHD

Roger Pierangelo و George Giuliani، دانشمندان و نویسندگان معتبر در زمینه آموزش، آثار موفق دیگری نیز دارند. برخی از این کتاب‌ها شامل موارد زیر است:

• آموزش به دانش‌آموزان دارای اختلال نوآوری
• مدیریت کلاس برای دانش‌آموزان دارای اختلال نوآوری
• آموزش به دانش‌آموزان دارای اختلال نوآوری با استفاده از فناوری

کتاب Classroom Management Techniques for Students with ADHD، گامی مؤثر برای معلمان است که به دنبال راهکارهای مناسب برای برخورد با دانش‌آموزان دارای اختلال نوآوری می‌باشند. این راهنما می‌تواند به بهبود تجربه یادگیری و افزایش موفقیت آموزشی کمک کند.