کتاب تنظیم هیجان در اختلالات یادگیری اثر دکتر زهرا ترازی انتشارات فانوس دنیا

در این کتاب، هدف ارائه برنامه‌ی آﻣﻮزش ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻫﻴﺠﺎن در کاهش و ﻛﻨﺘﺮل ﻫﻴﺠﺎﻧﺎت ﻣﻨﻔﻲ و ﻧﺤﻮه اﺳﺘﻔﺎده ﻣﺜﺒﺖ از ﻫﻴﺠﺎﻧﺎت اﺳﺖ که در شش فصل تنظیم شده است. کتاب پیش رو به عنوان یک منبع کمک درسی و راهنمای درمانگران، تلاشی است برای جلب توجه آموزشکاران و درمانگران به اهمیت مداخله‌های آموزشی و فراهم کردن زمینه‌ی آشنایی آنها با رویکردها و نظریه‌های نوین در حوزه سازگاری اجتماعی و فرسودگی تحصیلی و ارائه‌ی الگویی مناسب برای پرورش توانایی‌های آن. علاوه‌براین محتوای کتاب، برای استفاده‌ی دانش‌آموزان و دانشجویان در دوره‌ها و رشته‌های گوناگون و هر خواننده‌ی علاقمند دیگر نیز سودمند است زیرا بهبود مهارت تنظیم هیجان زمینه‌ساز پیشرفت در همه‌ی عرصه‌های علمی آموزشی و اجتماعی است.