کتاب Innovative Assessment of Collaboration اثر جمعي از نويسندگان انتشارات Springer

مروری بر کتاب Innovative Assessment of Collaboration

کتاب Innovative Assessment of Collaboration (Methodology of Educational Measurement and Assessment) اثر Alina A. von Davier، Mengxiao Zhu و Patrick C. Kyllonen، متعلق به انتشارات Springer، در سال 2018 منتشر شده است و به تحلیل روش‌های پیشرفته ارزیابی همکاری در آموزش و یادگیری می‌پردازد. این کتاب تمرکز ویژه‌ای بر روش‌های نوآورانه دارد و برای هر کسی که به دنبال بهبود ارزیابی‌های آموزشی است، منبعی ارزشمند خواهد بود.

محتوای کتاب Innovative Assessment of Collaboration

در این کتاب، روش‌های تجزیه و تحلیل داده‌ها و ارزیابی‌های نوآورانه‌ای که می‌توانند در حوزه همکاری‌های آموزشی و فرادرسی به کار روند، به دقت مورد بررسی قرار گرفته‌اند.

• تجزیه و تحلیل روش‌های موجود
• پیشنهاد روش‌های جدید برای ارزیابی
• روش‌های تحلیلی مرتبط با سنجش همکاری

هدف کتاب Innovative Assessment of Collaboration

هدف اصلی این کتاب، ارائه راهکارهایی نوآورانه در ارزیابی همکاری‌های آموزشی است. این کتاب به شرح دقیق روش‌های ارزیابی و تجزیه و تحلیل داده‌ها می‌پردازد و به پژوهشگران و معلمان ابزارهای کاربردی و معتبر ارائه می‌دهد.

مشخصات کلیدی کتاب Innovative Assessment of Collaboration

• سال انتشار: 2018
• انتشارات: Springer
• نویسندگان: Alina A. von Davier، Mengxiao Zhu و Patrick C. Kyllonen

کتاب Innovative Assessment of Collaboration به عنوان یک مرجع معتبر در زمینه ارزیابی و آموزش شناخته شده و پیشنهاد می‌شود به تمامی علاقمندان حوزه‌های آموزشی و پژوهشی ارائه گردد.