کتاب برنامه ریزی آموزشی اثر دکتر بهرام محسن پور انتشارات مدرسه
از46,800تا65,000تومان
معرفی اجمالی
کتاب برنامه ریزی آموزشی: ابزاری برای آموختن بهینه
کتاب برنامه ریزی آموزشی اثر دکتر بهرام محسن پور، منبعی جامع برای فهم عمیق تر فرآیندهای آموزشی است. این کتاب به رشد و پیشرفت حرفهای شما در زمینه برنامهریزی درسی کمک خواهد کرد.
ویژگیهای کتاب برنامه ریزی آموزشی اثر دکتر بهرام محسن پور
- نویسنده: دکتر بهرام محسن پور
- انتشارات: مدرسه
- مناسب برای: معلمان، مدیران آموزشی و پژوهشگران
محتوای کتاب برنامه ریزی آموزشی اثر دکتر بهرام محسن پور
کتاب برنامه ریزی آموزشی شامل مباحث کلیدی در حوزه طراحی و اجرای برنامههای تحصیلی است. کتاب به تجزیه و تحلیل روشهای مختلف آموزشی و نیازهای یادگیرندگان میپردازد.
چرا کتاب برنامه ریزی آموزشی دکتر بهرام محسن پور را انتخاب کنیم؟
این کتاب به دلیل ارائه مفاهیم علمی و عملی ارزشمند، میتواند به عنوان یک راهنما برای بهبود کیفیت آموزشی در مؤسسات آموزشی کاربرد داشته باشد. با خواندن این کتاب، شما در خواهید یافت که چگونه میتوان برنامههای درسی را به شکلی مؤثرتر طراحی و پیادهسازی کرد.
چگونه از کتاب برنامه ریزی آموزشی اثر دکتر بهرام محسن پور بهرهمند شویم؟
برای بهرهمندی بیشتر از مطالب کتاب، میتوانید نکات و روشهای ارائه شده را در کلاس های خود به کار ببرید و از آنها در اجرای برنامههای درسی استفاده کنید.
مشخصات
نویسنده: | دکتر بهرام محسن پور |
---|---|
شابک: | 9789643539214 |
ناشر: | انتشارات مدرسه |
موضوع: | برنامه ریزی آموزشی |
ردهبندی کتاب: | تعلیم و تربیت (علوم اجتماعی) |
قطع: | وزیری |
نوع جلد: | شومیز |
تعداد صفحه: | 128 |
تعداد جلد: | 1 |
وزن: | 210 گرم |
سایر توضیحات: | اهمیت خط و کتاب و به تعبیر دیگر سواد، در جامعه امروزی به حدی بارز و آشکار است که هیچ کس در لزوم آن برای تمامی افراد، تردید ندارد. یک فرد بی سواد یعنی کسی که از دسترسی به آموزش و پرورش رسمی محروم شده است نه تنها در برقراری ارتباط با انسانها و با محیط اطراف خود دچار مشکل می شود، بلکه در پایین ترین مرحله رشد پیشرفت متوقف می گردد و راه های تعالی و تکامل فکری، اجتماعی و فرهنگی بر او سد خواهد شد. با عنایت به نقشی که آموزش و پرورش در رشد و تعالی انسانها دارد و نیز با توجه به این که تأمین آموزش برای همگان یکی از حقوق انسانها است، از این رو مسئولان هر جامعه ای ملزمند که فرصتهای آموزشی لازم را برای کودکان، نوجوانان و جوانان آن جامعه فراهم کنند و پیشاپیش به تمهید مقدمات و تدارک امکانات آموزشی لازم برای افراد واجب التعلیم دست یازند. |