کتاب اختلال کمبود توجه بیش فعالی در مدرسه اثر جورج دوپل

مروری بر کتاب اختلال کمبود توجه بیش فعالی در مدرسه اثر جورج دوپل

کتاب اختلال کمبود توجه بیش فعالی در مدرسه، اثر جورج دوپل، منبعی جامع برای آشنا شدن با چالش‌های روبرو با اختلال کمبود توجه و بیش فعالی (ADHD) در محیط‌های آموزشی است.

ساختار مطالب و محتوای کتاب اختلال کمبود توجه بیش فعالی در مدرسه

این کتاب به بررسی علائم، تشخیص و روش‌های مدیریتی می‌پردازد که معلمان و والدین می‌توانند از آن‌ها بهره‌برداری کنند. نویسنده با دسترسی به پژوهش‌های جدید، به طور دقیق علت‌ها و پیامدهای این اختلال را تحلیل می‌کند.

• تحلیل عمیق علائم اختلال کمبود توجه بیش فعالی
• راهنمایی‌های کاربردی برای معلمان و والدین
• روش‌های موثر برای مدیریت رفتارهای چالش‌برانگیز

دلایل اهمیت کتاب اختلال کمبود توجه بیش فعالی در مدرسه

کتاب اختلال کمبود توجه بیش فعالی در مدرسه به شما کمک می‌کند تا به درک بهتری از نیازهای دانش‌آموزان با ADHD برسید. این درک می‌تواند در بهبود تجربیات آموزشی آن‌ها مؤثر باشد.

• تقویت مهارت‌های تدریس برای مقابله با نیازهای خاص
• ایجاد محیطی مناسب برای یادگیری
• مدیریت موثر classroom dynamics

تجربه و تخصص نویسنده در کتاب اختلال کمبود توجه بیش فعالی در مدرسه

جورج دوپل، با سال‌ها تجربه در زمینه مشاوره و تعلیم و تربیت، به روش‌های مؤثر برای کمک به دانش‌آموزان با ADHD می‌پردازد. این کتاب نتیجه تحقیقات عمیق و فعالیت‌های عملی وی در این حوزه است.

کتاب اختلال کمبود توجه بیش فعالی در مدرسه منبع ارزشمندی برای هر کسی است که به دنبال راهکارهای بهینه برای کمک به دانش‌آموزان مبتلا به ADHD است.