
کتاب 365 بازی و سرگرمی برای تقویت هوش: تجربه یادگیری سرگرمکننده
کتاب "365 بازی و سرگرمی برای تقویت هوش" نوشته گریت مور، مجموعهای از فعالیتهای متنوع برای پر کردن اوقات فراغت و بهبود یادگیری کودکان است.
معرفی محتوا و اهداف کتاب 365 بازی و سرگرمی برای تقویت هوش
این کتاب شامل 365 بازی، معما، سرگرمی، نقاشی، طراحی، و سودوکو است که میتواند به تقویت مهارتهای مختلف کودک شما کمک کند. کتاب به گونهای طراحی شده که شوق یادگیری را در کودکان بالا ببرد و آنها را در حل مسائل ریاضی یاری کند.
مزایای بازی و یادگیری
- افزایش اشتیاق یادگیری از طریق روشهای سرگرمکننده.
- توسعه تواناییها و مهارتهای حل مسئله.
- تقویت اطلاعات عمومی و باز کردن درهای جدید دانش به روی کودکان.
تنوع سرگرمیها در کتاب 365 بازی و سرگرمی برای تقویت هوش
در این کتاب، فعالیتها بسیار متنوع هستند به طوری که کودک میتواند هر روز به یک موضوع جدید بپردازد. مثلاً:
- حل معماهای جالب.
- تمرین مسائل ریاضی.
- انجام جدولهای سودوکو.
- بازی با حروف و کلمات.
برای چه کودکانی طراحی شده است؟
کتاب "365 بازی و سرگرمی برای تقویت هوش" مناسب برای کودکان پیشدبستانی و دبستانی است و به آنها این امکان را میدهد که با دنیای متنوعی آشنا شوند.
خلاقیت و سرگرمی در کنار یادگیری
سرگرم کردن کودکان با کمترین وسایل نه تنها مهارتهای والدین و مربیان را نشان میدهد، بلکه لحظات شاد و پرباری را برای کودکان رقم میزند. طراحیها و تصاویری که در این کتاب موجود هستند، جذابیت بصری زیادی برای کودکان فراهم میکنند.
مشخصات
| نویسنده: | گریت مور | ||
|---|---|---|---|
| مترجم: | عرفان زهره وند | ||
| شابک: | 9786008951438 | ||
| ناشر: | آتیسا | ||
| موضوع: | سرگرمی و تقویت هوش برای کودکان | ||
| ردهبندی کتاب: | نقاشی (هنر و سرگرمی) | ||
| قطع: | وزیری | ||
| نوع جلد: | شومیز | ||
| نوع کاغذ: | بالکی | ||
| زبان نوشتار: | فارسی | ||
| تعداد جلد: | 1 | ||
| تعداد صفحه: | 365 | ||
| گروه سنی: | الف | ب | ج |
| چاپ شده در: | ایران | ||
| وزن: | 200 گرم | ||
| سایر توضیحات: | شما میتوانید با خرید آنلاین کتاب 365 بازی و سرگرمی برای تقویت هوش در زمان خود صرفه جویی کنید، هزینه های جاری زندگیتان را کاهش دهید و با کم کردن مصرف سوخت های فسیلی از گرم شدن زمین جلوگیری کنید. ممنون از شما که با خرید آنلاین به خانواده و طبیعت اهمیت میدهید. |





