کتاب Constructing Knowledge for Teaching Secondary Mathematics اثر Orit Zaslavsky and Peter Sullivan انتشارات Springer
معرفی اجمالی
کتاب Constructing Knowledge for Teaching Secondary Mathematics: مرجع مطمئن برای آموزش معلمان
کتاب Constructing Knowledge for Teaching Secondary Mathematics: Tasks to enhance prospective and practicing teacher learning اثر Orit Zaslavsky و Peter Sullivan، منتشر شده توسط Springer در سال 2015، به عنوان یک منبع ارزشمند در زمینه تدریس ریاضیات مقطع متوسطه شناخته میشود.
معرفی کتاب Constructing Knowledge for Teaching Secondary Mathematics
این کتاب به شکلی جامع به توسعه مهارتها و دانش معلمان در حوزه تدریس ریاضیات میپردازد. هدف آن ایجاد فرصتهایی برای یادگیری معلمان در قالب فعالیتها و وظایف است که توانایی آنها را در تدریس ریاضیات تقویت میکند.
مزایای کتاب Constructing Knowledge for Teaching Secondary Mathematics
- راهنمایی دقیق برای معلمان در جهت بهبود روشهای تدریس
- توجه خاص به نیازهای یادگیری معلمان جدید و با تجربه
- فراهم کردن فعالیتهایی که به یادگیری عمیقتر کمک میکند
کتابهای مرتبط با Constructing Knowledge for Teaching Secondary Mathematics
نویسندگان این کتاب، Orit Zaslavsky و Peter Sullivan، آثار دیگری در زمینه آموزش ریاضیات دارند که به شرح زیر است:
- آموزش ریاضیات در مقطع متوسطه: یک رویکرد نظری و فعالیتی (2014)
- Mathematics Teacher Education: A Study of Pedagogical Content Knowledge (2011)
کتاب Constructing Knowledge for Teaching Secondary Mathematics به عنوان یک ابزار آموزشی موثر، گامهای بلندی در ارتقاء کیفیت تدریس ریاضیات در مقطع متوسطه برمیدارد و برای همه معلمان و مدرسان این حوزه توصیه میشود.
نویسنده: | Orit Zaslavsky and Peter Sullivan |
---|---|
ناشر: | Springer |
شابک: | 9780387098111 |
موضوع: | موضوع این کتاب، توسعه ی مهارت های استادان در زمینه ی تدریس ریاضیات مقطع متوسطه است. |
قطع: | رقعی |
نوع جلد: | شومیز |
نوع کاغذ: | تحریر |
تعداد صفحه: | 340 |
گروه سنی: | بزرگسال |
وزن: | 340 گرم |