معرفی اجمالی
کتاب قدرت در کلاس درس: راهنمایی برای یادگیری مؤثر
کتاب "Power in the Classroom: Communication, Control, and Concern" اثر Virginia P. Richmond و James C. McCroskey از انتشارات Routledge در سال 1999 منتشر شده است. این اثر به بررسی عواملی می‌پردازد که بر ایجاد یک محیط آموزشی مؤثر تأثیرگذارند.
بررسی ابعاد کنترل و ارتباط در "Power in the Classroom"
کتاب "Power in the Classroom" به تحلیل ابعاد مختلف کنترل و ارتباط در کلاس درس می‌پردازد. با بررسی چگونگی تاثیر این عوامل بر رفتارهای استادان و دانش‌آموزان، این کتاب به دنبال بهبود فرآیندهای یادگیری در محیط‌های آموزشی است.
استراتژی‌های کنترل و ارتباط در "Power in the Classroom"
- انواع استراتژی‌های کنترل در کلاس درس
- روش‌های ارتباط مؤثر بین استاد و دانش‌آموز
- تأثیرات استراتژی‌های ارتباطی بر رفتار دانش‌آموزان
این کتاب به دنبال شناسایی و تحلیل تأثیرات مختلف استراتژی‌های کنترل و ارتباط بر رفتارهای اساتید و دانش‌آموزان است، تا به درک بهتری از چگونگی بهبود جوّ کلاس کمک نماید.
نتیجه‌گیری در "Power in the Classroom"
با خواندن کتاب "Power in the Classroom"، شما می‌توانید درک عمیق‌تری از عوامل مؤثر بر مسیر یادگیری و همچنین راهکارهای مؤثر برای ارتقای کیفیت آموزش بدست آورید. این کتاب می‌تواند منبعی ارزشمند برای اساتید و محققان در زمینه آموزش باشد.
| نویسنده: | جمعي از نويسندگان |
|---|---|
| ناشر: | Routledge |
| شابک: | 9780805810271 |
| موضوع: | موضوع این کتاب، کنترل، ارتباط و استرس در کلاسها می باشد. |
| قطع: | رقعی |
| نوع جلد: | شومیز |
| نوع کاغذ: | تحریر |
| تعداد صفحه: | 222 |
| گروه سنی: | بزرگسال |
| وزن: | 222 گرم |
فروشندگان
