کتاب Second Language Acquisition and Task-Based Language Teaching اثر Michael H. Long and Mike Long انتشارات Wiley-Blackwell

کتابی ارزشمند درباره اکتساب زبان دوم و آموزش مبتنی بر تکلیف

کتاب "Second Language Acquisition and Task-Based Language Teaching" اثر مایکل اچ. لانگ، منبعی معتبر در زمینه برنامه‌ریزی آموزش زبان است.

مروری بر کتاب Second Language Acquisition and Task-Based Language Teaching

این کتاب به بررسی روابط میان نظریه‌های یادگیری زبان دوم و رویکرد آموزش زبان مبتنی بر انجام تکالیف می‌پردازد. مایکل اچ. لانگ در این اثر که در سال 2015 منتشر شده است، شواهد و مطالعات موردی را ارائه می‌دهد تا به مدرسان و پژوهشگران کمک کند چگونه می‌توانند یادگیری زبان دوم را از طریق طراحی تکالیف هدفمند زبانی تسهیل نمایند.

مزایای مطالعه Second Language Acquisition and Task-Based Language Teaching

• تسهیل یادگیری زبان دوم از طریق طراحی تکالیف موثر.
• شامل کاربردهای عملی و نظریه‌های معتبر در زمینه تدریس زبان.
• مناسب برای مدرسان، طراحان برنامه و محققان حوزه آموزش زبان.

چرا کتاب Second Language Acquisition and Task-Based Language Teaching را انتخاب کنید؟

این کتاب با ارائه رویکردهای نوین، ابزارهای لازم برای بهبود برنامه‌ریزی و تدریس زبان را در اختیار کاربران قرار می‌دهد. با مطالعه این اثر، می‌توانید به درک بهتری از ارتباط بین نظریه و عمل در یادگیری زبان دست یابید.